皇冠体育返水是多少|派出所副所长“官威”背后,是教育囧境的真实写照!

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  • 发表于:2020-01-11 14:27:57

皇冠体育返水是多少|派出所副所长“官威”背后,是教育囧境的真实写照!

皇冠体育返水是多少,近日,一则“湖南省株洲市育红小学一名老师因涉嫌体罚学生被学生家长带走拘留长达7小时”的消息在网络上迅速发酵。10月15日,这名何姓老师当天因罚站了几名迟到的学生,并涉嫌打了其中一名女学生耳光,就被这名女学生的父亲,株洲渌口镇派出所的一位副所长驱警车带走,并关入审讯室长达7小时。

对于女儿被罚站,其身为派出所副所长的父亲将老师关审讯室7小时的事,人民网在内的几十家官方媒体进行了评论,央视还对此做了专题节目。自媒体参与的那更是不计其数。这就是一起十分恶劣的乱用职权,对权力没有一点敬畏之心的典型案例。到今天看到的最新消息是该副所长已被刑拘。

纵观如此多的媒体发声,虽各有不同,但基本是围绕乱用职权来评论的。而我站在一个教育工作者的角度,想说说别样的东西。

网络上对这位“官父亲”好大官威的声音比较统一,但另一个声音也比较统一,那就是老师罚了一下站也是不应该的,这是体罚学生。

对此作为老师的我又一次迷茫了。那老师应该怎样教育学生呢?打不得、摸不得,现在是站不得,难道就说得?曾经不是有过多起由于教师带学生进办公室说教而发生的事故吗?如学生上课向女同学扔情书,老师带到办公室,还没说教,学生将情书吞掉而不慎窒息的事件。

一次次事件,我感觉越来越理解那个也曾热极一时的对在课堂上吃肉喝酒的学生不闻不问的老师。真该为当初对他犀利的批判道个歉。

当然据家长说老师不仅罚站了,还打了孩子一耳光,如果真是打耳光了那老师是不应该的,对此教师给予了否认。当然打没打耳光不影响本件事的定性。

事件中还有一个细节,据有媒体报道,家长之所以如此激动,是由于还有前情,那就是曾经因为孩子犯错,老师罚孩子洗了50个碗,对此个人也不认为是体罚。

真想对所有的家长们说(即使现在不是家长,总有一天你会成为家长),理解大家疼爱孩子之心,但老师们也没害孩子之意。当哪一天真的所有老师都由于这样的教育环境而畏惧,那将毁掉的是孩子们的未来,是教育的灾难。

当所有人的眼光放在了质疑公权的乱用上的时候,可曾想到这所谓的爱之深,已变成了害之切!

据后续报道,10月15日发生的事,17日孩子就有逃学的现象,原因是孩子受到了其他同学的责备害老师被关而承受着巨大的压力。

这样的局面其实是可以预见的,说到底这就是被家长溺爱所害。想想一听孩子“受委屈”,马上是爸爸不顾后果的乱用职权,而妈妈更是竟报了110。包括孩子罚了一下站就马上向妈妈诉苦,这都是家长对孩子无底线的溺爱的反应。

由此带来的是,孩子无法正确面对错误,受到同学排挤。而且事情还没有完,后续父亲受到严厉处罚后,还会给孩子带来不可估量的伤害。

更可怕的是现在这样以爱的民义,行伤害之实的事件却是越来越多。由于溺爱引发的悲剧仍在不断发生。

对于当前教师不受人尊重,没有社会地位已是不争的事实。想想,如果不是老师,哪怕是一个农民,在现在的生态下,一个派出所的副所长,有这个胆敢如此任意妄为?而且最后还是老师赔礼道歉后才被放。今天的事件是恶心的,但却不是最恶劣的。

从事件的细节中不禁让我产生了一个疑问,据老师说从早上被带走,到中午才见到学校校长。那作为一个学校,为什么老师被派出所带走,不能及时知道?为什么此事最后是教师自己将感慨发到群里,很遇然地成了一个热门事件,试想,不是网络的力量,能给老师以公道?此时学校又做了什么没有?哪怕安慰安慰老师。

不想过多的责备学校,现在学校本就是弱视群体。但我想学校毕竟是一个单位,力量总比个人要强。在如今教育生态环境下,如何保障教师的合法权益,如何有效保护教师的人生安全,也应该成为摆在校长案头的课题。

常常说,生命不保,何谈教育,而教师不安,又可谈教育?

在经历了大众和媒体过度解读教育法规中教师不得体罚和变向体罚学生之后,出现了大量由此产生的家校纠纷,使得如今教师不敢管学生。许多人士也意识到适当的惩戒本身就是教育的一种手段,适当的惩戒,不仅是对当事人的一种教育,也可以威慑到其他学生,更是对多数孩子的一种保护。

《中小学班主任工作规定》其实也明确规定“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”近年也有地方明确提出对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒。就在前几天,人民网也撰文呼吁还惩戒权给教师。

对于一开始说到的事件,在昨天自己回答的一个问题中就明确地认为,连罚站都算体罚,那教师还能怎样教育孩子。 这里其实就存在一个尖锐的问题,我认为罚站不算体罚,而很多人却认为肯定是体罚。这就是当前教师面临的巨大困境,到底什么是体罚,什么是惩戒?

如果真的大多数人达成了共识,那就需要主管部门完善相关的规章,制订较详细的惩戒规定,明确惩戒与体罚界限。老师只要是在规定的范围内行事,即使出了问题就不应让老师承担责任。老师少了后顾之忧,才可能积极作为。

不然就只是每当发生一件什么热门事件后大众讨论讨论,媒体发发评论,教育的现状,教师的困境还在那里,周而复始。而受伤的只能是教师和学生,阻碍的是教育的发展。

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